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zhoujun-nj 的博客

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生活浪花 (25)  

2013-08-10 15:50:00|  分类: 生活浪花 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      随着时间的流逝,一转眼英已工作有三年了。三年
来英在工作岗位上兢兢业业,虚心的向老教师学习请教,
还不断参加进修学校组织的各种业务学习活动,并积极
的在校内参加开课评课的活动,这些使英的业务能力有
了很大提高。
     有一次,区里开展了一周的业务交流学习,每个学校
派出一两个年轻教师前往学习交流,既要去听别的教师
课,然后提出听课的建议,评论这堂课的得失,还要
自己上课让别的老师来听课评课。学校推荐了英和胡两
位老师参加此活动,英当时虽是初生牛犊不怕虎,可面
对这样的活动还是有顾虑的,自己没有教学经验,又没
有经过专门的师范培训,生怕自己上不好,不能给学校
争光。可在那种情况之下也没办法推辞,英想就豁出去
了,权当拿它当一次学习的好机会,大不了就多接受一
些批评吧。
     一周的时间,上午外出听课学习评课,下午回到学校
自己备课上课,虽然是辛苦了不少,但是收获却是更多。
在听课时不断学习别的老师的长处,评课的同时也学到
不少的专业知识,从而使自己的业务水平有了较快较
大的提高。英吸取了别人上课的长处,认真的根据学生
的情况进行了备课,努力把别人的长处融会贯通到自己
的讲课中去。结果那堂课得到了听课老师的一致好评,
英的教学水平在同龄人中暂露头角,也得到了学校领导
的夸赞。
     一段时间后,区进修学校找到校领导,想把英调到
进修学校去工作,可校领导没舍得放人,来征求英的意
见,英也觉得进修学校是培训教师的地方,凭自己目前
的阅历和业务水平还不能胜任这个任务,再说,那里
离英上班的路程较远,没有公交车直达,不像在自
学校有公交直达,上下班比较方便。那时领导把英和
其他教师分配到此学校时,就是考虑到交通的方便。
于公于私,英觉得还是留在学校比较好,便决定留在学
校继续努力工作学习,等将来积累了更多的知识再去那
里。
    进修学校的老师也就不强求了(因此老师与英的关系
较好,也就罢了。如此事放在现在,人们一定会笑英傻
,这么好的机会都不要,可英就是这样一个人,把名利
看得很淡)。
    但是,他向学校提出了借用半月的要求,陪同他到苏
州去编写教材。这样,英第一次有了出差的机会,也在
这次编写教材的过程中,使自己的业务水平又有了一个
飞跃的提高,为今后的教学工作打下了坚实的基础。



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